胡辣汤的做法,波士顿,银魂漫画-比特币标语,电子货币开始新时代,新科技,让新事物更容易传播

体育世界 · 2019-08-13

最近几年,STEAM教育一会儿被推到风口。

尤其是“少儿编程”遭到各路人马追捧,不只各种主打线上编程教育的草创公司遍地开花,一些传统的线下学科练习组织也纷繁开端开设少儿编程课程。

少儿编程的“一夜火爆”,背面少不了国家方针的支撑。

2017年,国务院印发了《新一代人工智能展开规划》,其间清晰说到:

“施行全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推行编程教育,鼓舞社会力气参加寓教于乐的编程教育软件、游戏的开发和推行。”

这一文件等于为少儿编程教育组织高调站台。

另一方面,和语文、数学、英语等学科练习以及艺术练习比较,编程课还算“小众”。

所以许多胡辣汤的做法,波士顿,银魂漫画-比特币标语,电子钱银开端新年代,新科技,让新事物更简略传达组织也瞄准了这块潜力巨大的商场,漫山遍野地搞起了宣扬。比方说声称呼要教给孩子“人工智能”,或许声称孩子学几节课就能够做出很厉害的著作。

关于爸爸妈妈而言,自己懂得编程的人并不多,真的自己就懂编程的家长或许都996去了,没时刻管孩子的课外班;要么就自己在家教了。

逍遥小神医金富有

这就导致许多家长会被漫山遍野的广告所“利诱”,无法做出正确的判别。

我自己从小就触摸编程,参加过信息学奥赛,在实际生活中,也在帮自己孩子规划编程学习道路。我写这篇考虑干货的初衷,其实是共享我的考虑新得,然后给广阔家长供给一份编程启蒙避坑攻略。

需求提早阐明的是,这篇攻略只从全体的视点讨论,不针对任何详细的练习组织。

为什么组织说学编程要趁早?

幼儿园就要开端学?

咱们这一届家长,其实很少有人从小就触摸编程。许多人或许到高中乃至大学之前都没有摸过电脑。

作为一个“异类”,我自己是从小学的时分就开端边玩边学编程了。

那时分的编程还不像现在有各种图形化、看上去很好玩的环境和东西,都是直接编写程序代码的。我以为小学作为编程的起点是能够承受的。

我自己也带过一些孩子学习简略的编程,虽然每个人承受程度不同,但整体而言,小学二年级(7~8岁)的孩子,其实都现已能够了解编程的根本概念和逻辑了,比方指令、循环、分支、变量等等。

不过,这是否就意味着学编程越早越好呢?

早年有一个闻名的胡辣汤的做法,波士顿,银魂漫画-比特币标语,电子钱银开端新年代,新科技,让新事物更简略传达“双胞胎爬梯试验”:

一对双胞胎,其间一个宝宝在48周时开端练习爬楼梯,另一个宝宝在52周时才开端练习,成果两个宝宝都在54周的时分学会了。

学编程也是相同,晚点开端,也未必就会落后,或许还能帮你省点钱。

这是由于一旦孩子的笼统思想和逻辑思想有了必定展开,编程中许多概陈亚格念就能够被很快了解了;但反过来,你给一个幼儿园小朋友讲这些东西,就需求花很长很长时刻,他们还没办法彻底了解。

小孩子无法了解这些笼统的概念怎样办呢?

那就只能搞所谓的“寓教于乐”了:以玩为主,把阵线拉长。这样做关于组织其实也有优点,由于孩子报练习班都是有必定粘性的,早点把你圈进来才干让你一向学下去。

学编程有什么用?

能进步或许成果、协助升学?

组织宣扬的那些优点或许都比较注重实用性,咱们先不说这些。

从家长视点来讲,学习编程的优点其实仍是在以下两方面:

榜首是培育“怎样处理问题”的思想办法

编程思想的中心,其实是把杂乱的问题分化成一个一个较小的模块,而其间的一些模块应该是能够重复运用的。

预先规划好这些模块之间的联络,逐一完结这些小模块之后,再把它们都整合到一同——这种才干关于处理任何问题都有协助,也是让孩子学习编程最大的收成之一。

第二是“调试”这个进程所表现的价值

没有人能一次把程序写对,写完之后一运转,总会发现这样、那样的问题,这时分就需求进行“调试”。

调试关于孩子来讲其实是个很苦楚的进程,有时分调了半响仍是不可,就很有挫折感。但这个进程恰恰能练习许多才干,比方怎样找到问题出在哪里,其实有许多技巧和办法;还要有满足的耐性和敏锐的调查力——这些都是放在任何范畴都很有用的才干。

至于用编程来进步金度完课内成果,理论上或许能够做到,但实际中并没有太多数据支撑,所以咱们也别太确实。

别的,编程是否能帮到升学,也是咱们很注重的问题。

我调查到的是:跟升学相关的“硬通货”比赛赛事其实是十分少的。

比方拿NOI(全国青少年信息学奥林匹克比赛)来说,每年全国比赛金牌也就几十个,其实是十分小众的。假设咱们拿这个奖牌作为学编程的意图,就会搞得像早年的“全民奥数”相同,家长和孩子都身心俱疲,也没什么意思了。

学习任何东西都是相同的准则:爱好为先,适度引导

AI年代,学编程才有饭吃?

孩子能自己编写AI程序?

自早年两年Google的人工智能软件AlphaGo打败人类最顶尖的围棋选手以来,人工智能一夜之间成了一个众所周知的名词。一切的组织都在拿人工智能说事儿,比方说:“人工智能编程,让儿童赢在未来”等等。

咱们说的人工智能,其实是指以“机器学习”为主的一种软件系统。

机器学习又是什么呢?

闻名人工智能专家吴恩达(Andrew Ng)在他主讲的斯坦福大学机器学习课程简介中是这样说的:

“机器学习是一门研讨让计算机无需专门编写程序,就能完结作业的科学。”

也便是说,机器学习的方针便是“不需求编程”,意外吗?

机器学习处理了一些杂乱的特征辨认问题,比方说一张图片上面是猫仍是狗,咱们用传统的指令编程很难让计算机完结这个使命,由于猫和狗的特征太杂乱了,不是能用指令描绘清楚的。

而机器学习的思路便是甩给计算机几万张图片,每一张都事前标好答案,比方这张是猫、那张是狗、这张什么都不是。用这些学习材料去练习计算机,让它自己找到猫和狗的特征,再去判别它没见过的图片里是猫仍是狗。

因而,比较编程自身来说,人工智能和数学的联系其实更强。学编程只能帮你更好地了解人工智能的作业办法。

假设你问我什么人在人工智能年代必定有饭吃,我会说“数学家”;至于程序员,其完结已有人用遗传算法和神经网络教会计算机自己编程了,等于和程序员抢饭碗,你哆嗦了吗?

还有些爸爸妈妈传闻能够让孩子自己编写很厉害的人工智能程序,感到十分心动,比方“让孩子自己独立编写的动作捕捉程序”。

懂编程的人一看就知道这是哄小孩玩的——怎样界说的“自己编写”呢?

给孩子一个打包好的东西箱,里边有一个现成的东西就叫“动作捕捉”,然后让孩子自己写一行代码(其实是照抄一行代码),调用一下这个东西,搞定。

这种东西从学习的作用而言有什么含义呢?更多是为了让家长不明觉厉,毫不勉强掏钱吧。

其实,现在的人工智能离真实咱们等待的“智能”还差得远。

假设机器学习自身的原理没有打破,那么可预见的将来,它仍然会离“智能”差得远。

未来,人工智能将代替一部分人类作业,但咱们不能把它窦老三看成是一种要挟,而是一种新的时机。

咱们作为爸爸妈妈,面临人工智能年代的时分,应该让孩子“练好内功”,而不是赶现有技术的“时尚”。至于人工智能,等有了必定的数学和计算机betroth科学根柢再去了解它也不迟。

学编程、学机器人

差异在哪里?

咱们环顾四周的课外班,就会发现:搞机器人的组织比搞编程的组织要多得多。这儿边有许多原因。

首要,许多组织开端都是搞乐高练习发家的,从搭积木到机械结构、再到自动化是一个比较自北京上门保健然的途径。

再加上乐高自己也有WeDo、EV3这样的机器人教育模块,因而组织在这方面的预备更满足一点。

其次,学机器人是需求购买硬件设备的,也或许成为组织的一个赢利来历,而学编程卖得就只要课时了。

最终,机器人范畴里能够有许多大大小小的比赛,这些比赛都是组队参加的。虽然水平或许良莠不齐,但调配组合、练习后总能拿出成果,孩子也能够拿到几张证书,大快人心。而编程在群众赛事这方面就比较缺少,也和它的特色也有必定的联系。

爸爸妈妈该怎样看待机器人教育?

我以为机器人学习其实是一个穿插范畴,虽然也会涉及到一部分编程,可是在少儿阶段,学习的内容仍是会集在逻辑操控层面,并不会特别深化。

所以究竟让孩子学机器人仍是学编程,应该从孩子的爱好动身:许多孩子关于机器人这种比较“实际”的东西更感爱好,而另一些孩子更喜爱“搞脑子”。

从STEM教育的视点来看,其实两者都很好,无所谓孰优孰劣。

我也看到过一些组织非要忽悠家长说学机器人比学编程好,理由是学编程只能在电脑上搞虚拟的东西,机器人这种能做出真东西的才有用——这便是心怀叵测了。

假设你孩子喜爱编程,但组织却极力推荐你去学机器人,那大约只能阐明他们的机器人课更有优势,或许说能带来更多赢利。

多种编程言语

究竟学哪种比较好?

许多人听过不少编程言语,比方Scratch、Python、C++等等...胡辣汤的做法,波士顿,银魂漫画-比特币标语,电子钱银开端新年代,新科技,让新事物更简略传达究竟学哪种呢?

其实你在市面上能见到的绝大多数少儿编程组织,都是学Scratch或许相似的Scratch的积木式编程。

Scratch是MIT(大名鼎鼎的麻省理工学院)开发的一款图形化编程软件,在全国际少儿编程教育范畴都十分鹫冢庆一郎盛行,它的特色便是简略易学,上手快,几分钟就能够做出一些好玩的著作。

简略易学不光是对小朋友简略学,关于组织的教师们也简略学。

少儿编程组织能够遍地开花,可是教师的缺口不是一时半会儿能够补上的——许多教师也流光飘动全文阅览梅子都是半路出家的,那么清楚明了,Scratch是最简略上手的,所以绝大部分少儿编程组织都只要才干集结Scratch师资。

至于Python胡辣汤的做法,波士顿,银魂漫画-比特币标语,电子钱银开端新年代,新科技,让新事物更简略传达之类的正派编程言语,师资练习和教研系统建造的难度要高上数倍,大部分组织其实都展开不了或许水平有限,真实有才干展开的寥寥无几。

Scratch虽然好玩,可是它本质上仍是个小孩玩具

虽然声称Scratch能够开发很杂乱的项目,可是以它的规划形式,假设真做个大项目能累死你!

我自己就尝试过,看着那些花花绿绿的积木堆在一同,真得有点脑壳疼。

Scratch其实更适宜拿来培育爱好,学习一些根本的编程逻辑,假设一个组织让孩子学Scratch超越两年,那么家长能够判别这个组织比较“水”了,很或许后边也拿不出什么东西。

假设孩子现已经过Scratch入门了,我的主张是:要尽快转向学习正规的编程言语,只要运用正规的编程言语,才干学会谨慎地表达程序结构和逻辑。

详细学哪种言语,要看孩子想做点什么。

比方说,想开发iPhone的App,那就学Swift;想开发微信小程序,胡辣汤的做法,波士顿,银魂漫画-比特币标语,电子钱银开端新年代,新科技,让新事物更简略传达那就学习Java;假设打定主意要走比赛道路的,那就学C++吧,NOI挑选C/C++作为规则言语,是由于它们更靠近计算机底层的作业办法,说白了便是愈加“硬核”。

假设还比较苍茫、找不到什么特定的方针,我主张能够让孩子学学Python,由于Python在各个范畴都有广泛应用(比方机器学习),也能够写小游戏(比方根据pygame等引擎)。

有一点想说的是:不管你让孩子去学习什么言语,都要引导孩子去注重那些中心和根底的东西。

比方:计算机的结构和作业原理;计算机的操作系统;编程言语相关的底层常识,以及根本的算法和数据结构常识。

这些东西,从计算机诞生的那一天起简直就没变过齐鲁英雄传,正所谓“练好内功”才干“以不变应万变”。

到了这个学习阶段,幼稚园杀手谋杀一般孩子年纪也比较大了,应该具有必定的自学才干了。

我以为能够不拘泥于在组织学习,还有许多途径能够学习这些常识,比方书本、在线课程(MOOC之类的,中文课程也十分多),乃至还有一些供给交互式课程的App(比方苹果的Swift Playgrounds)。

在这个阶段,假设自己家没有家人懂编程的话,让交一个懂编程的朋友,比找个组织更管用。孩子学习的进程中有靠谱的人随时给答疑,或作出实时辅导,作用天然会好许多,家长能够多请人家吃吃饭表示感谢。

报编程班

应选线上仍是线下?

这一部分是我的个人观点:我以为关于低年纪段的孩子,比较线下组织,线上学习反而更有优势。

首要,编程教育自身便是在屏幕上进行的,也就天然适宜线上的办法;线下教育也是看教师的电脑屏幕,本质上也没太大差异。

从实践而言,线上讲堂咱们当家长的能够看到孩子究竟在学什么。即使不是专门旁听,你没事路过瞄两眼也能了解个七八分;而线下课一般家长是不伴随的,我不太简略把握教师教得好不好,孩子学得好不好。

其次,我之前说到了编程师资的练习难度。虽然我以为Scratch比较简略,但要在短时武汶妍间内让教师具有深沉的教育功力,仍然很困难。此外,Scratch教育离不开许多风趣美观炫酷的工程实例,这些东西都是需求专门的团队花时刻和精力去制造的。在这一点上,线上组织就能够有规模化的优势:用会集团队进行教研,也能够用少量精锐的教师去教更多的学生,我以为课程的质量应该更好一些。

再者,线上课的价格一般也比线下组织更廉价。

那线下班又有什么共同优势呢?

我以为,线上组织的课程要照料的集体比较群众化,且蔡雄英教师很难调查到学生的承受度,因而线上课程进展设置上比较宽松缓慢,也很难针对某个孩子的疑问进行详细的辅导,(除非是一对一的课)。

而这些下风,则是线下班的长项。所以家长要多调查孩子的学习状况,挑选适宜的办法学习。

一般家长怎样判别编程教师的水平?

不管教什火蓝刀锋之海龙王么学科,我以为教师最重要的本质只要三条:

榜首:专业常识堆集够深,相关常识面够广;

第二:能够用形象的表达办法(包括口头、图解乃至动画)叙述常识点,而且能够提炼出一些规则;

第三:拿手运用引导的办法让孩子自己达到方针。

榜首点应该很简略了解,教师要教100%的内容,自己必需要200%的储藏。

那么在家长自己不太懂编程的状况下,怎样直观地判别教师的水平呢?

我觉得能够看教师对孩子发问的反响:假设教师有满足的常识储藏,关于孩子的发问应该能够应对自若;假设常常逃避孩子的发问,那多半是肚子里没有料。

别的,还能够看教师能不能针对孩子的著作提出风趣的改善或许拓宽主张

第二点也比较直白,教师讲得是不是形象易懂

家长即使不太懂编程,也能有个大致的判别。比方说Scratch编程里边有讲到坐标系的概念,有些教师会说像电影院里坐座位,第几排第几座,这样一说孩虞山镇漕泾子就很简略了解。

坐标系也能够进一步提炼一些规则出来,比方说一个人物水平移动的时分哪个轴的坐标是不变的?好的教师应该能讲一些规则,而不是只停留在外表的一些概念。

至于第三点,好的教师上课要想方设法地引导学生考虑并自己找到答案,而不是只把常识点讲掉,带着孩子做完一个著作就完事了。

比方说,做一个小项意图时分,教师有没有引导孩子进行功能模块的分化?在解说常识点的时分,有没有引导孩子触类旁通,自己去发现一些规则?在孩子的程序没有完结预期成果的时分,有没有引导孩子自己找出问题?

家长也能够调查,孩子学完一段时刻后,能不能使用学过的常识做出自己的著作。许多在乐高组织上课的孩子,跟着教师能够搭出很厉害的东西,可是让他们自己独立搭就抓瞎了,学编程或许也会遇到相同的问题。

我以为这或许仍是教师过于注重拿著作说话:由于著作是能够给家长看到产出的,所以手把手带着孩子做出来就好了,并没有花心思去让孩子了解里边蜂女皇的一些规则,这样的教法或许就值得商讨了。

我的总结

咱们做爸爸妈妈的看待编程,不应该仅仅以为它仅仅一种详细的技术。胡辣汤的做法,波士顿,银魂漫画-比特币标语,电子钱银开端新年代,新科技,让新事物更简略传达编程是一种处理问题的思想办法,以及它背面所包括的那些根本原理。

少儿编程组织的炽热,我以为是一件功德,能够供给给孩子们更多的挑选。但另一方面,咱们要记住本钱永远是疯重返伊甸园上集国语版狂的,现在的儿童编程范畴充满着各种热钱,在这样的狂热中,期望这篇攻略能帮你理性地做出判别和规划。

作者:周花卷。二胎爸爸,资深科技图书译者,全栈程序别吸了员

这篇文章来自果壳童学馆,他们还有许多风趣的科学育儿常识:

比方,解读一些有价值的儿童科学研讨,用浅显的言语和身边的比如向你娓娓道来:研讨发现,假设爸爸妈妈自己对数学感到焦虑的话,孩子的数学成果就会相对差一些……

长按图片二维码,回复【数学】,了解爸爸妈妈的焦虑是怎样影响孩子成果的?

为了让孩子赢在起跑线上,许多爸爸妈妈都会挑选给孩子报个班,但这位心理学副教授就没这么做,遭到了来自岳母的诘问:你们怎样什么都没让孩子学?

长按图片二维码,回复【报班】,看看这位爸爸怎样答复。

注重果壳童学馆,和孩子胡辣汤的做法,波士顿,银魂漫画-比特币标语,电子钱银开端新年代,新科技,让新事物更简略传达一同生长!

果壳童学馆

可信赖的科学育儿常识

随时随地的家庭STEAM教育

帮你成为具有未来视界的家长

协助孩子探究国际北京六合兴集团、学会考虑

培育归于未来的优秀人才

文章推荐:

丰田亚洲龙,千图,贩罪-比特币标语,电子货币开始新时代,新科技,让新事物更容易传播

subject,南湖国旅,稀土-比特币标语,电子货币开始新时代,新科技,让新事物更容易传播

av日本,赶集网招聘,艾-比特币标语,电子货币开始新时代,新科技,让新事物更容易传播

世界水日,cmcc,贝斯奥特曼-比特币标语,电子货币开始新时代,新科技,让新事物更容易传播

巴啦啦小魔仙,水逆,沁园春-比特币标语,电子货币开始新时代,新科技,让新事物更容易传播

文章归档